Технология. Робототехника 5 класс

Описание

Цифровая мастерская по робототехнике для уроков технологии — это набор
интерактивных материалов для проведения уроков и практических занятий в
цифровом формате для 5 класса.

Содержательно присутствуют следующие форматы:
● Теория в интерактивной форме
Набор материалов уроков в виде слайдовых курсов для демонстрации
учителем на интерактивной панели или экранах компьютеров учеников во
время урока в классе.
○ Курсы содержат интерактивные упражнения, чтобы обучающимся было
проще разобраться в теме, запомнить новый материал или отработать
полученные навыки.
○ В курсах присутствуют проверочные задания и тесты. Так обучающиеся
смогут сразу закрепить пройденный материал, а педагог
проконтролировать, кто действительно усвоил тему и готов приступить к
следующему уроку.
● Практика в 3D-приложении с виртуальным роботом
Наборы заданий по программированию движения робота в виртуальной сцене
для выполнения поставленных задач.
○ Ученики в трехмерной среде взаимодействуют с роботом, составляя
программу для выполнения необходимого задания — проезд по
заданным точкам, управление светодиодами и моторами, обработка
информации, полученной от датчиков освещенности и расстояния,
применение циклов и условий в программировании движений робота и
т.п.)
○ По мере выполнения заданий редактор алгоритмов, в котором ведется
работа, меняется:
■ В первых заданиях команды оформлены в виде визуальных
блоков
■ В последующих заданиях блоки преобразуются в текстовые
команды, а также появляются новые операторы
■ В финальных заданиях ученики переходят от управления
движением робота как абстрактной единицы к программированию
его моторов
Цифровая мастерская поставляется вместе с набором инструкций и методических
материалов для проведения уроков учителем.

Ключевые возможности
Для учащегося:
● Знакомство с основами робототехники, закрепление знаний;
● Знакомство со средой визуального программирования и тренировка правил
составления алгоритмов для управления виртуальным роботом и его
элементами;
● Тренировка сортировки деталей робота с точки зрения типа (контроль, ввод,
вывод) и функции, которую они выполняют;
● Формирование наглядного представления об устройстве робота благодаря
интерактивной пошаговой сборке робота из необходимых элементов;
● Развитие технического мышления, логики и математических навыков.

Для учителей:
● Необходимые интерактивные материалы в формате слайдовых курсов для
проведения занятий по модулю “Робототехника”, 5 класс;
● Единое приложение, содержащие, как слайдовые курсы по теории, так и
практические задачи по работе с алгоритмами и виртуальным роботом в 3D-
среде для закрепления полученных учениками знаний.

Состав поставки
В сборник входят:
Слайдовые курсы
● 1.1 Введение. Введение в робототехнику
● 1.2 Введение. Робототехнический конструктор
● 1.2 Практика. Мастер-сборка робота
● 2. Конструирование: подвижные и неподвижные соединения, механическая
передача
● 3. Электронные устройства: двигатель и контроллер, назначение, устройство и
функции
● 4.1 Программирование робота. Алгоритмы и базовые принципы
программирования
● 4.2 Программирование робота. Циклы и условия
● 4.3 Программирование робота. Программное управление через контроллер
светодиодами
● 4.4 Программирование робота. Программное управление электромотором
● 5. Датчики, их функции и принцип работы
Задания в 3D приложении
● 4.1 Практика. Программирование движения виртуального робота. Блоковое
программирование движения виртуального робота
● 4.2 Практика. Программирование движения виртуального робота. Циклы и
условия. Применение циклов и условий в программировании движения
виртуального робота. Использование для решения задач данных, полученных от
датчиков. Задачи отрабатываются на уровне текстовых команд (тут и далее)
● 4.3 Практика. Программное управление через контроллер светодиодами.
Программное управление внешними светодиодами с помощью с использования
данных, полученных от датчиков
● 4.4 Практика. Программное управление электромотором. Программное
управление двумя моторами виртуального робота
● 6. Итоговая практика. Программное управление виртуальным роботом (итоговое
задание). Применение циклов и условий в программном управлении двумя
моторами виртуального робота. Использование для решения задач данных,
полученных от датчиков